เก่งภาษาอังกฤษ แต่ก็ยังรักภาษาไทย
พอโตเป็นวัยทีน ช่วงมัธยมฯ ปรียาหันมาตั้งใจเรียนภาษาอังกฤษเอาไว้ต่อยอด เพราะอยากใช้ภาษาไทยคู่ไปกับสกิลที่เป็นสากลด้วย “หนูฝึกภาษาอังกฤษตั้งแต่มัธยมฯ เรียนศิลป์-ภาษาอังกฤษ แต่ภาษาไทยก็ไม่ทิ้ง เพราะชอบ ยังมีแต่งกลอน ขับเสภา อ่านทำนองเสนาะคู่กับเรียนอังกฤษอยู่เลย หนูว่าสนุก มีเวทีแข่งขันก็ไปหมด เพราะได้ฝึกสกิล เอาคำแนะนำกรรมการมาปรับปรุง หนูชอบภาษาไทยมากเพราะมันเป็นตัวเรา” วิธีคิดของปรียาคมคาย คุยแล้วเหมือนอ่านคอนเทนต์ดี ๆ พอเข้ามหาวิทยาลัย ปรียาก็เลือกคณะศึกษาศาสตร์ ภาษาไทย “ตอนเรียนมีทั้งวิชาที่ชอบและไม่ชอบ วิชาการอ่านวิเคราะห์คือไม่ถนัดเลย แต่ก็พยายามสอบให้ผ่าน ชอบวิชาการพูด บรรยากาศการเรียนก็คือทุกคนช่วยกัน มีทำกิจกรรมอาสา ได้รางวัลนิสิตพระราชทาน มีโอกาสไป Work and Travel ที่อเมริกาด้วย เป็นช่วงเวลาที่ดีมาก ๆ ค่ะ”
มีเวทีแข่งขันก็ไปหมด เพราะได้ฝึกสกิล และนำคำแนะนำกรรมการมาปรับปรุง
คุณครูผู้เป็นที่รัก
เพราะปรียาน่าเอ็นดู เลยซี้กับครูประจำชั้นตั้งแต่ ม.1 ช่วงชีวิตที่ลำบากก็มีโอกาสมาช่วยไว้แบบเซอร์ไพรส์ “ตอนนั้นที่บ้านหนูไม่ค่อยมีเงิน แม่บอกว่า จบ ม.6 แล้วก็ไม่รู้จะส่งให้เรียนต่อไหวไหม พอครูประจำชั้นทราบก็เลยช่วย ตอนนั้นหนูคอยช่วยเหลือครู เพราะท่านไม่ค่อยแข็งแรง ท่านก็เลยเอ็นดู ให้ทุนสนับสนุนอยู่พักนึง แล้วก็มีทุน Sharing the Dream ของเอสซีจี ที่ต้องมีพี่เลี้ยงของเอสซีจีคอยดูผลการเรียน ลูกของครูทำงานที่เอสซีจีพอดี เลยให้หนูสมัคร แล้วก็ได้ทุนตั้งแต่ ม.5 จนถึงปริญญาตรี” ซึ่งปรียาก็เคยสมัครเป็น Ambassador แล้วก็ได้ไปดูงานที่ไต้หวันด้วย
ผู้ช่วยครูในโรงเรียนนานาชาติ และหัวหน้างานวัย 25
ความฟิตของปรียามีเกินเบอร์ ช่วงใกล้จบก็ใช้สกิลรับจ้างเป็นนักแปลอิสระ หาประสบการณ์อัปสกิลแบบไม่หยุดพัก “หนูชอบภาษาและเรียนสายครู ก็คิดว่าอาชีพที่เหมาะคือทำงานในโรงเรียนนานาชาติ พอใกล้จบก็ไปสมัครและได้สัมภาษณ์ค่ะ” ด้วยพอร์ตโฟลิโอดีงาม ตอบคำถามมีหลักการ ตำแหน่ง Assistant Teacher เลยถูกเสนอมาให้ และเพียงปีเศษ ๆ ปรียาก็ได้โปรโมตเป็นหัวหน้างานแล้ว “จริง ๆ เป้าหมายหนูคืออยากเป็นครูสอนภาษาไทยค่ะ ในโรงเรียนนานาชาติ เพราะได้ผสมความชอบ สกิล แล้วก็แพชชั่นเข้าด้วยกัน ถ้าหนูได้ทำจะแฮปปี้มาก ๆ แต่สำหรับตอนนี้มองว่า การเรียนรู้และเริ่มในจุดเล็ก ๆ อย่างตำแหน่ง Assistant ก็คือโอเค ได้เรียนรู้งานจากครูต่างชาติ ดูวิธีทำงาน การคิด และการใช้ชีวิต เดือนมีนาคม (2565) ที่ผ่านมาก็ได้ปรับตำแหน่งเป็น Lead of Assistant Teacher in Early Year Department แล้ว” เพราะโรงเรียนเห็นสกิลและทักษะการจัดการที่ดีของปรียา เป็นต้นแบบ (Role Model) ที่ดีขององค์กร “เขาบอกว่า หนูมีการสื่อสารที่ไม่ใช่การออกคำสั่ง แต่ทำให้คนอื่นเห็น แล้วก็มีน้ำใจ ได้เป็นหัวหน้างานในวัย 25 ปีก็ยังต้องเรียนรู้และเก็บประสบการณ์อีกเยอะค่ะ” สตอรี่ของปรียามีดีเทลมากมายที่เล่าไม่ครบในหนึ่งหน้ากระดาษ หลังจากนี้เธอยังต้องเรียนรู้และเก็บประสบการณ์แบบรัว ๆ เพื่อเดินสู่การเป็นครูสอนภาษาไทยในโรงเรียนนานาชาติอย่างที่ตั้งใจ
